FICHEFUTÉE

    Lire et comprendre des consignes

    Consigne : Lis chaque consigne, puis fais exactement ce qu'elle demande. Une consigne = une seule action.

    1Les dessins.

    2Les mots.

    chattablevélolune

    3Les 10 consignes.

    1. 1.Colorie le rond.
    2. 2.Barre le triangle.
    3. 3.Entoure l'étoile.
    4. 4.Dessine un point dans le carré.
    5. 5.Fais une croix sous la pomme.
    6. 6.Colorie le soleil en jaune.
    7. 7.Entoure le mot chat.
    8. 8.Barre le mot table.
    9. 9.Souligne le mot vélo.
    10. 10.Recopie le mot lune sur la ligne.

    4Ligne pour la consigne 10.

    Français · CPFiche gratuite · fichefutee.com

    Lire et comprendre des consignes

    10 consignes courtes à lire et à exécuter sur des dessins et des mots ; chaque consigne demande une seule action.

    Objectif de la fiche

    Lire une consigne écrite courte, repérer le verbe d’action et l’objet visé, puis exécuter exactement ce qui est demandé.

    Conseil pour accompagner l’enfant

    Demandez à l’enfant de montrer du doigt le mot qui dit quoi faire (colorie, barre, entoure) avant d’agir : c’est la clé d’une consigne.

    Préparation et impression

    Une page. Prévoyez un crayon à papier et un crayon jaune ; l’adulte peut lire une consigne si un mot bloque.

    1. Téléchargez puis imprimez le PDF sur du papier A4.
    2. Lisez les consignes à voix haute avec l’enfant.
    3. Niveau (CP) et âge (6-7 ans) indiqués à titre de repère.
    Compréhension de lectureFrançaisCP6-7 ansLecture

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    MatièreFrançais
    NiveauCP
    Âge6-7 ans
    CompétenceLecture
    FormatPDF

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    FICHEFUTÉE

    Compréhension – Pompon au parc

    Lis le texte avec un adulte, puis réponds aux questions en t'aidant du texte.

    1Lis le texte.

    Pompon au parc

    Lina a un petit chien. Il s'appelle Pompon. Le matin, Lina et Pompon vont au parc. Pompon court après un ballon rouge. Il rapporte le ballon à Lina. Puis ils rentrent à la maison pour manger.

    2Réponds aux questions.

    Qui a un petit chien ? ______________
    Où vont Lina et Pompon le matin ? ______________
    De quelle couleur est le ballon ? ______________
    PDF
    Compréhension de lectureCP

    Compréhension – Pompon au parc

    Âge : 6-7 ans · Lecture

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    FICHEFUTÉE

    Compréhension – Le potager de Malo

    Lis l'histoire en entier, puis réponds aux questions. Tu peux relire le texte autant de fois que nécessaire.

    1Lis l'histoire.

    Le potager de Malo

    Samedi matin, Malo aide son grand-père au jardin. Ensemble, ils creusent de petits trous dans la terre. Malo y dépose des graines de radis, puis il les recouvre doucement. Grand-père lui tend l'arrosoir : « Il faut arroser un peu, mais pas trop. »

    Chaque soir après l'école, Malo vient voir le potager. Les premiers jours, il ne voit rien et il s'impatiente. Un soir, il aperçoit enfin de minuscules feuilles vertes qui sortent de la terre. Il court prévenir son grand-père. Ensuite, il arrose les jeunes pousses avec soin, sans jamais en mettre trop.

    Un mois plus tard, les radis sont prêts. Malo les arrache un par un et les lave dans une bassine. Au dîner, toute la famille les goûte. Malo est très fier : ce sont ses premiers légumes !

    2Réponds par une phrase ou quelques mots.

    1. Avec qui Malo travaille-t-il au jardin ?

    ______________________________________________

    2. Quelles graines Malo dépose-t-il dans la terre ?

    ______________________________________________

    3. Que dit grand-père à propos de l'arrosage ?

    ______________________________________________

    4. Que voit Malo, un soir, dans le potager ?

    ______________________________________________

    5. Que fait Malo avec les radis avant le dîner ?

    ______________________________________________

    PDF · 2 pages
    Compréhension de lectureCE1

    Compréhension – Le potager de Malo

    Âge : 7-8 ans · Lecture

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    FICHEFUTÉE

    Remettre une histoire en images dans l’ordre

    Les quatre images racontent l'histoire d'une graine, mais elles sont mélangées. L'enfant décrit chaque image à l'oral avant de chercher l'ordre.

    1Observe les quatre images.

    ABCD

    2Écris la lettre de chaque image dans l'ordre de l'histoire.

    1. au début
    2.
    3.
    4. à la fin
    PDF · 2 pages
    Compréhension de lectureGrande section

    Remettre une histoire en images dans l’ordre

    Âge : 5-6 ans · Lecture

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    FICHEFUTÉE

    Lire et retrouver les mots fréquents

    Lis les 20 mots avec un adulte. Tu vas les retrouver dans une grille et dans des phrases.

    1Les 20 mots fréquents.

    lelalesununeetestilelledansavecpoursursousmaistoutaussivoicitrèspas

    2Retrouve les 8 mots cachés (de gauche à droite ou de haut en bas).

    FQSOUSCT
    JACDVVDO
    PDVKDVCU
    FOAEKCRT
    CKUNCMCG
    NVGRSAFN
    VOICIIHF
    JQAUSSIF
    DANSAVECPOURMAISSOUSTOUTAUSSIVOICI
    PDF · 2 pages
    Mots fréquentsCP

    Lire et retrouver les mots fréquents

    Âge : 6-7 ans · Lecture

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