FicheFutée
    FICHEFUTÉE

    Le jour et la nuit

    Consigne : L'adulte nomme chaque dessin et lit chaque phrase. L'enfant dit si cela se passe le jour ou la nuit.

    Pack de 2 pages — page 1 affichée ici. Le PDF contient les 2 pages.

    1Colorie en jaune ce que l'on voit le jour, en bleu ce que l'on voit la nuit.

    le soleil
    la lune
    les étoiles

    2L'adulte lit. Entoure le bon mot.

    Je prends mon petit-déjeuner : jour / nuit
    Je dors dans mon lit : jour / nuit
    Je joue au parc : jour / nuit
    On voit les étoiles : jour / nuit
    Je vais à l'école : jour / nuit
    Le hibou chasse : jour / nuit
    Je mets mon pyjama : jour / nuit
    Le soleil brille : jour / nuit
    Questionner le monde · Petite sectionFiche gratuite · fichefutee.com

    Le jour et la nuit

    Soleil, lune et étoiles à colorier, huit situations à classer jour ou nuit avec l’adulte, puis un dessin du ciel la nuit.

    Objectif de la fiche

    Distinguer le jour et la nuit à partir de repères familiers : le ciel, les activités de la journée, le sommeil.

    Conseil pour accompagner l’enfant

    Le soir, regardez le ciel ensemble par la fenêtre et comparez avec ce que l'on voyait dans la journée.

    Préparation et impression

    Une page. Des crayons jaune et bleu ; l'adulte lit toutes les phrases.

    1. Téléchargez puis imprimez le PDF sur du papier A4.
    2. Lisez les consignes à voix haute avec l’enfant.
    3. Niveau (Petite section) et âge (3-4 ans) indiqués à titre de repère.
    Culture généraleQuestionner le mondePetite section3-4 ansRaisonnement

    Obtenir cette fiche

    MatièreQuestionner le monde
    NiveauPetite section
    Âge3-4 ans
    CompétenceRaisonnement
    FormatPDF · 2 pages

    Fiches similaires

    FICHEFUTÉE

    Culture générale – Système solaire

    Découvre le système solaire et réponds aux questions.

    1Numérote de 1 à 8 les planètes, de la plus proche du Soleil à la plus lointaine.

    • Mars
    • Neptune
    • Terre
    • Jupiter
    • Mercure
    • Saturne
    • Vénus
    • Uranus

    2Réponds aux questions.

    Combien de planètes tournent autour du Soleil ? ___
    La planète la plus proche du Soleil : ______
    La planète surnommée « la planète rouge » : ______
    La planète entourée d'anneaux bien visibles : ______
    PDF
    Culture généraleCE2

    Culture générale – Système solaire

    Âge : 8-9 ans · Mémoire

    Voir la fiche
    FICHEFUTÉE

    Les saisons et la météo

    Observe les quatre saisons, associe-les à ce qui se passe dehors, puis complète les phrases.

    1Écris le nom de la saison sous chaque dessin : printemps · été · automne · hiver.

    les fleurs poussent : ________
    il fait chaud : ________
    les feuilles tombent : ________
    il peut neiger : ________

    2Relie chaque saison à ce que l'on observe souvent à ce moment de l'année.

    printemps• — — •des fleurs s'ouvrent
    été• — — •les journées sont longues
    automne• — — •les feuilles tombent
    hiver• — — •les journées sont courtes
    PDF
    Culture généraleCP

    Les saisons et la météo

    Âge : 6-7 ans · Mémoire

    Voir la fiche
    FICHEFUTÉE

    Le cycle de vie d’une plante

    Observe les quatre dessins : ils montrent une plante qui grandit. Remets-les dans l'ordre.

    1Numérote les dessins de 1 à 4 dans l'ordre où la plante grandit.

    la jeune pousse : n° ___
    la graine : n° ___
    la plante fleurie : n° ___
    la germination : n° ___

    2Mots à connaître.

    grainegerminationracinetigefeuillefleur
    PDF
    Culture généraleCP

    Le cycle de vie d’une plante

    Âge : 6-7 ans · Mémoire

    Voir la fiche
    FICHEFUTÉE

    Le cycle de l’eau – Premiers repères

    Observe le schéma : l'eau circule sans cesse entre la mer, l'air, les nuages et le sol.

    1Lis le schéma en suivant les flèches numérotées de 1 à 4.

    1234

    2Mots à placer.

    évaporationcondensationprécipitationsruissellement
    PDF · 2 pages
    Culture généraleCE2

    Le cycle de l’eau – Premiers repères

    Âge : 8-9 ans · Mémoire

    Voir la fiche