FICHEFUTÉE

    Divisions par 2 et par 5

    Consigne : Effectue les divisions par 2 et par 5, puis résous le problème.

    1Calcule.

    10 ÷ 2 = ___
    20 ÷ 5 = ___
    14 ÷ 2 = ___
    25 ÷ 5 = ___
    18 ÷ 2 = ___
    30 ÷ 5 = ___

    2Partage équitablement.

    12 ÷ 2 = ___
    16 ÷ 2 = ___
    35 ÷ 5 = ___
    45 ÷ 5 = ___

    3Entoure les ronds par groupes de 2, puis écris combien tu obtiens de groupes.

    4Problème : 15 bonbons sont partagés entre 5 enfants. Combien chaque enfant en reçoit-il ?

    Mathématiques · CE1Fiche gratuite · fichefutee.com

    Divisions par 2 et par 5

    Dix divisions par 2 et par 5, un exercice de groupement de jetons et un problème de partage.

    Objectif de la fiche

    Calculer des divisions exactes par 2 et par 5, grouper des jetons et résoudre un problème de partage.

    Conseil pour accompagner l’enfant

    Faites le lien avec les tables : 20 : 5, c’est chercher combien de fois 5 il y a dans 20.

    Préparation et impression

    Une vingtaine de jetons ou de petits objets pour partager réellement.

    1. Téléchargez puis imprimez le PDF sur du papier A4.
    2. Lisez les consignes à voix haute avec l’enfant.
    3. Niveau (CE1) et âge (7-8 ans) indiqués à titre de repère.
    DivisionMathématiquesCE17-8 ansRésolution de problèmes

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    MatièreMathématiques
    NiveauCE1
    Âge7-8 ans
    CompétenceRésolution de problèmes
    FormatPDF

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    1Calcule.

    12 ÷ 3 = ___
    15 ÷ 3 = ___
    21 ÷ 3 = ___
    27 ÷ 3 = ___
    18 ÷ 3 = ___
    30 ÷ 3 = ___
    8 ÷ 4 = ___
    16 ÷ 4 = ___
    24 ÷ 4 = ___
    32 ÷ 4 = ___
    20 ÷ 4 = ___
    36 ÷ 4 = ___

    2Problèmes de partage et de groupement.

    Problème 1 : 24 billes sont partagées entre 3 enfants. Chacun reçoit ___ billes.
    Problème 2 : on range 28 œufs par boîtes de 4. Il faut ___ boîtes.
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    Diviser par 5, c'est chercher combien de fois 5 il y a dans le nombre. Aide-toi des tables de 5 et de 10.

    1Calcule les 12 divisions.

    15 ÷ 5 = ___
    25 ÷ 5 = ___
    40 ÷ 5 = ___
    35 ÷ 5 = ___
    45 ÷ 5 = ___
    50 ÷ 5 = ___
    30 ÷ 10 = ___
    70 ÷ 10 = ___
    90 ÷ 10 = ___
    60 ÷ 10 = ___
    100 ÷ 10 = ___
    80 ÷ 10 = ___

    2Résous les deux problèmes.

    1. La maîtresse partage 45 images entre 5 enfants, de façon égale. Combien d'images chaque enfant reçoit-il ?

    Calcul : ________________________

    Réponse : __________________________________________

    2. Le fermier range 60 œufs dans des boîtes de 10. Combien de boîtes remplit-il ?

    Calcul : ________________________

    Réponse : __________________________________________

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    Partager en parts égales

    Partager équitablement, c'est donner la même quantité à chacun, sans qu'il reste rien.

    1Dessine les ronds, entoure des groupes égaux, puis écris combien il y a de ronds par groupe.

    12 ronds en 3 groupes : ___ par groupe
    10 ronds en 2 groupes : ___ par groupe
    15 ronds en 5 groupes : ___ par groupe
    8 ronds en 4 groupes : ___ par groupe

    2Complète. La multiplication t'aide à partager.

    2 × ___ = 14, donc 14 partagé en 2 = ___
    3 × ___ = 18, donc 18 partagé en 3 = ___
    4 × ___ = 20, donc 20 partagé en 4 = ___
    5 × ___ = 25, donc 25 partagé en 5 = ___
    2 × ___ = 16, donc 16 partagé en 2 = ___
    3 × ___ = 21, donc 21 partagé en 3 = ___
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    Partager en parts égales

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    Quand on partage, il reste parfois quelque chose : c'est le reste. Il est toujours plus petit que le diviseur. Exemple : 17 = 5 × 3 + 2, donc dans 17 combien de fois 5 ? 3 fois, et il reste 2.

    1Trouve le quotient et le reste.

    17 ÷ 5 : quotient ___ reste ___
    23 ÷ 4 : quotient ___ reste ___
    29 ÷ 6 : quotient ___ reste ___
    38 ÷ 7 : quotient ___ reste ___
    45 ÷ 8 : quotient ___ reste ___
    50 ÷ 9 : quotient ___ reste ___
    26 ÷ 3 : quotient ___ reste ___
    31 ÷ 10 : quotient ___ reste ___
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