FICHEFUTÉE

Problèmes avec des euros

Prénom : __________

Date : __________

Consigne : Lis chaque problème, pose le calcul, puis écris la réponse par une phrase avec le symbole €.

1Problèmes 1 à 3.

1. Léa achète un livre à 8 € et un feutre à 3 €. Combien paie-t-elle ?

Calcul : ________________________

Réponse : __________________________________________

2. Tom a 20 €. Il achète un jeu à 13 €. Combien d'argent lui reste-t-il ?

Calcul : ________________________

Réponse : __________________________________________

3. Sami achète 4 cahiers à 2 € chacun. Combien paie-t-il ?

Calcul : ________________________

Réponse : __________________________________________

2Problèmes 4 à 6.

4. Un ballon coûte 15 €. Nina a 9 €. Combien d'argent lui manque-t-il ?

Calcul : ________________________

Réponse : __________________________________________

5. Papa achète 2 baguettes à 1 € chacune et un gâteau à 9 €. Il paie avec un billet de 20 €. Combien le boulanger lui rend-il ?

Calcul : ________________________

Réponse : __________________________________________

6. Quatre amis vont au cinéma. Une place coûte 5 €. Combien paient-ils en tout ?

Calcul : ________________________

Réponse : __________________________________________

Problèmes avec des euros

6 problèmes de prix, de total et de monnaie rendue, en euros entiers.

Objectif de la fiche

Lire un problème de prix, de total ou de monnaie rendue, choisir l’opération ou l’enchaînement d’opérations et répondre par une phrase.

Conseil pour accompagner l’enfant

Pour le problème du boulanger, faites d’abord calculer le prix total, puis la monnaie : écrire les deux étapes séparément aide beaucoup.

Préparation et impression

Une page. Des pièces et billets de jeu permettent de mimer les achats avant de calculer.

Téléchargez puis imprimez le PDF sur du papier A4.
Lisez les consignes à voix haute avec l’enfant.
Niveau (CE2) et âge (8-9 ans) indiqués à titre de repère.

ProblèmesMathématiquesCE28-9 ansRésolution de problèmes

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MatièreMathématiques

NiveauCE2

Âge8-9 ans

CompétenceRésolution de problèmes

FormatPDF

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Problèmes à deux étapes

Ces problèmes se résolvent en deux étapes. Écris les deux calculs, puis la phrase de réponse.

1Résous les quatre problèmes.

Tom achète un cahier à 3 € et un stylo à 2 €. Il paie avec un billet de 10 €. Combien le libraire lui rend-il ?

Étape 1 : ______________

Étape 2 : ______________

Réponse : ______________

Dans une salle, il y a 6 rangées de 8 chaises. 40 personnes sont assises. Combien de chaises sont vides ?

Étape 1 : ______________

Étape 2 : ______________

Réponse : ______________

Léa a 45 billes. Elle en gagne 12 à la récréation, puis en perd 7 au match suivant. Combien de billes a-t-elle maintenant ?

Étape 1 : ______________

Étape 2 : ______________

Réponse : ______________

Un boulanger prépare 5 sachets de 6 croissants. Il en vend 17 le matin. Combien de croissants reste-t-il ?

Étape 1 : ______________

Étape 2 : ______________

Réponse : ______________

2Invente ton propre problème en deux étapes et écris-le.

Problèmes à deux étapes

Âge : 8-9 ans · Résolution de problèmes

Problèmes avec un tableau de données

Lis bien le tableau : chaque ligne correspond à un enfant, chaque colonne à un mois. Pour répondre, cherche la case où se croisent la bonne ligne et la bonne colonne.

1Nombre de livres lus par quatre enfants.

Enfant	Septembre	Octobre	Novembre
Inès	4	6	5
Malik	3	2	7
Rose	5	5	4
Yanis	2	4	3

2Réponds aux questions à l'aide du tableau.

1. Combien de livres Malik a-t-il lus en novembre ?

Réponse : ______________________________

2. Qui a lu le plus de livres en octobre ?

Réponse : ______________________________

3. Combien de livres Rose a-t-elle lus en tout sur les trois mois ?

Réponse : ______________________________

4. Combien de livres les quatre enfants ont-ils lus ensemble en septembre ?

Réponse : ______________________________

5. Combien de livres Inès a-t-elle lus de plus que Yanis en octobre ?

Réponse : ______________________________

Problèmes avec un tableau de données

Âge : 8-9 ans · Résolution de problèmes

Problèmes de comparaison

Lis chaque problème : cherche qui a le plus, qui a le moins, puis choisis l'addition ou la soustraction.

1Résous les six problèmes.

Léo a 34 billes. Sami en a 12 de plus que Léo. Combien de billes Sami a-t-il ?

Calcul : ______________

Réponse : ______________

Emma mesure 128 cm. Son petit frère mesure 15 cm de moins. Combien mesure son frère ?

Calcul : ______________

Réponse : ______________

Nina a lu 45 pages et Hugo 30 pages. Combien de pages Nina a-t-elle lues de plus que Hugo ?

Calcul : ______________

Réponse : ______________

Le bus rouge transporte 52 passagers. Le bus bleu en transporte 8 de moins. Combien de passagers dans le bus bleu ?

Calcul : ______________

Réponse : ______________

Paul a 27 €. Sa sœur a 9 € de plus que lui. Combien d'euros sa sœur a-t-elle ?

Calcul : ______________

Réponse : ______________

Un pommier porte 63 pommes et un autre 41. Combien de pommes le deuxième a-t-il de moins ?

Calcul : ______________

Réponse : ______________

Problèmes de comparaison

Âge : 7-8 ans · Résolution de problèmes

Géométrie : angles droits et polygones

Observe les polygones : compte leurs côtés, puis cherche les angles droits avec ton équerre.

1Les quatre polygones.

2Compte les côtés de chaque polygone et écris son nom.

Figure 1 : ____ côtés, c'est un ______________

Figure 2 : ____ côtés, c'est un ______________

Figure 3 : ____ côtés, c'est un ______________

Figure 4 : ____ côtés, c'est un ______________

Géométrie : angles droits et polygones

Âge : 8-9 ans · Raisonnement

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