Fiches d’anglais à imprimer pour enfants de 6 à 9 ans

À quoi servent ces fiches

En anglais, la fiche ne sert pas à découvrir les mots : on les entend et on les dit d’abord à l’oral. Elle sert ensuite à les retrouver, à les associer à une image et, pour les plus grands, à les lire dans de courtes phrases. Les leçons choisies ici introduisent aussi des structures utiles, comme where is…?, there is / there are ou I can, qui permettent de construire de vraies phrases.

La sélection

Pour élargir le vocabulaire : Shapes, Clothes, Hobbies, Months & seasons et Days & weather. Pour parler de soi et de sa journée : In the classroom, My day and the clock et About me. Pour construire des phrases : Can / can’t, Where is it? et There is / There are. Enfin, Reading – Lucy’s weekend propose un court texte original de 123 mots suivi de questions, une première lecture suivie en anglais pour les plus avancés.

Ces douze leçons couvrent les niveaux Découverte, Débutant et Je progresse ; l’ordre ci-dessous va du plus simple au plus exigeant.

Comment s’en servir à la maison

Avant la fiche, consacrez quelques minutes à l’oral à partir de la page de la leçon : vocabulaire, phrases modèles et idées de jeux. Faites ensuite la fiche ensemble en faisant dire les mots en anglais. Les leçons n’ont pas d’audio : si vous doutez d’une prononciation, un dictionnaire en ligne avec enregistrement vous aidera.

Les mots anglais des fiches sont en anglais britannique. Revenir régulièrement aux leçons déjà vues vaut mieux qu’avancer vite.

Combien de temps par semaine

Deux ou trois rendez-vous de dix à quinze minutes valent mieux qu’une longue séance. Une leçon peut occuper une à deux semaines, en commençant chaque fois par revoir les mots déjà connus. À cet âge, l’envie de parler compte plus que la précision : félicitez chaque tentative, même imparfaite, et laissez l’enfant vous corriger à son tour.